为做好安徽省定向培养乡村小学教师工作，11月13日，公共教学部主任赵青松、小学教育专业带头人章翔教授、系部团委书记王悄然及小学教育专业教研室副主任雷杰兰，赴南京浦口区行知教育集团考察调研。南京浦口区行知小学以陶行知教育思想为指导，坚持40多年乡村教育实验，2022年获基础教育国家级教学成果奖特等奖。本次调研旨在了解行知教育集团办学历程及办学成果，交流乡土教育资源的开发及利用，探讨乡村教师教育情怀培育话题。

江苏省行知教育研究所所长朱德成、浦口区行知小学校长王丹和成果团队核心成员参与了调研交流。调研人员一同参观了教育部学生研学基地——行知教育集团社会实践基地和浦口区行知小学的校史馆、实训室。朱德成以《大情怀育人：扎根乡村40年的行知教育实验》详细介绍了校长杨瑞清带领几代教师扎根乡村四十年，始终践行“行知教育”理念，走出一条乡村教育现代化之路的实践。

围绕“乡村资源开发、乡村教师教育情怀培育、乡村小学全科教师培养及教育五育并举”等问题，双方进行真诚而深入地讨论。行知集团表示坚持“躬于行动、勤于学习、善于交友、乐于动笔”，坚定“走在振兴乡村教育的行知路上”，坚信“还能更精彩”，让陶行知教育思想在新时代绽放光彩。

通过此次赴南京浦口区行知教育集团考察调研，进一步感受到“行知人”的教育情怀、教育责任和教育精神，梳理了乡土教育资源开发与应用的路径，强化了做好乡村教师培养的使命感和信心，为修订人才培养方案和培养高质量定向师范生提供有力支撑。（文/图：雷杰兰 审核：赵青松）