根据专业人才培养方案的要求，本学期2022级高专小学教育专业的学生首开了一门实践课程“专业研习：基础教育沙龙”。这门实践课程致力于通过教育与社会衔接，拓展学生的教育视野，培养学生多元、辩证的教育思维。沙龙活动由公共教学部教育学副教授殷冬玲设计并主持。

考虑到学生的已有教育认知及学习兴趣，为了更好地提升学生的参与体验感，沙龙活动分为“国内外基础教育感知”与“教育热点探析”两个模块。在“国内外基础教育感知”部分，分别认识日本、芬兰、印度、英国、以色列以及我国的基础教育现状，辩证思考不同国家不同形式的基础教育存在的原因与可鉴之处。在“教育热点探析”部分，邀请华东师范大学教育学专业博士研究生孙波与学生就基础教育的5个关键词：“双减”、“新课标”、“五育融合”、“教育数字化”、“全科教育”，进行互动探讨。

为期两个月的沙龙活动内容丰富、形式灵活，有视频片赏、团队协作、个性表达、自主提问、抽签回复、嘉宾互动等。通过别开生面的活动形式，学生体验到了不一样的课堂，获得了对我国基础教育、世界基础教育更全面的了解，学会了分析问题的同时，还学会了设计问题，由此更加关注教育话题，更加富有教育思维。（文/图：殷冬玲 审核：赵青松）