为进一步贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》《合肥幼儿师范高等专科学校课程思政实施方案》，学校公共教学部小学教育专业教研室教师钱宁于10月15日下午在18级初专小学教育专业3班开讲《儿童文学》公开课。公共教学部主任赵青松、党总支部副书记侯隽、小学教育专业教研室副主任周景、系部团委负责人王悄然以及其他教师莅临现场，观摩指导。

本次教学以《儿童戏剧的舞台美术设计》为题，从舞台的道具设计、服装设计、化妆设计、灯光设计四个方面展开教学。在知识点讲解中所举例子生动丰富，紧扣立德树人的教育目标，如引入抗战题材儿童剧《小红军》《箱子里的图书馆》忆苦思甜，强化学生家国情怀；引入乡村留守儿童主题的儿童剧《《那山有片粉色的云》引导学生关注农村留守儿童现象，坚定乡村教师的理想信念；引入反映中国传统文化题材的儿童剧《宝船》，感受灯光营造氛围中蕴含的中国特色和古典韵味，培养学生对古典传统文化的认同和喜爱，增强文化自信；引入反映“二孩”社会现象的儿童剧《你好！我是你姐姐》引发学生转换教育视角，从儿童立场思考二孩政策下“大宝”的心理变化。此外，在教学过程中，钱宁还展示了很多我校学生在儿童剧创编中的优秀舞台美术设计案例，融入创新教育，启发学生变废为宝，在培养他们环保意识和匠心精神的同时，也帮助他们养成勤俭节约的优良品质。

本节课秉着育训并举、德技兼修的设计理念，将课内和课外相结合，理论和实践相结合，个人创意和团队合作相结合。课堂内完成舞台美术设计的知识传授环节，再让学生利用课下小组合作解决舞台美术设计和制作问题，鼓励团队协作和创意表达，不仅提升了学生的审美水平，更培养了他们的动手创新实践的能力。教学内容环环相扣，有效拓展了教学时空。

课程思政建设要紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”。本次公开课根据小学教育专业的特色和优势，深度挖掘提炼《儿童文学》知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，科学合理地拓展了专业课程的广度、深度和温度，是课程思政建设在课堂教学“主渠道”层面的实践尝试，为后续其它课程的课程思政建设提供了有益的借鉴。（文：钱宁 图：周景  审核人：赵青松）