2014年暑期校本培训活动于8月25日正式启动。在全体教职工集中学习后，为落实践行本次培训研修的要求，更好领会培训精神，基础部又精心组织并认真开展了一系列具体活动，既有集中学习，又有分组讨论，力求生动活泼，不拘一格。

8月26日上午9:00，基础部在主教学楼101教室召开外出学习研讨交流会，基础部全体教师参会。会议由基础部副主任侯隽主持。幼专书记胡守祝、教务处负责人阚少杰等出席会议。会上，刚刚结束东北师大学习之旅的费强、刘习斌、闻雅、夏婷婷、刘璐等十一位老师逐一汇报了此行的学习感受和自我反思。接着，大家围绕“如何更新教育理念、转变教学模式”畅谈了自己的观点，讨论过程热烈而欢快。老师们认为，理念可以学习，但不能照搬，学校应根据学生要达到的目标来思考我们的目标问题，可以适当增加学生的实践课程，丰富第二课堂。学校行政管理部门还应注意激发和保护教师的积极性。最后，胡守祝进行总结发言。他肯定了基础部的人文精神面貌，指出这次会议的圆满举行使东北师大的学习由“问道”提升到“论道”的层面，紧接着就应该“行之”，即将理论付诸实践。他勉励广大教师，要不断追求卓越，体现卓越，做到教师专业成长与学校发展相统一。

    下午2:00，基础部文科、理科、思政、体育四个教研室分组学习研讨《2014各专业人才培养方案（草案）》。各教研室教师围绕人才培养方案中涉及本学科的部分进行集中研究讨论。大家在肯定了新方案的科学性、系统性、专业性、完备性的同时，也表达了一些顾虑和看法，如有些科目的课时大幅度削减可能对任课教师的课程内容、结构规划提出了挑战，课程目标也会相应降低。不过，大家纷纷表示，会从发展大局考虑，积极服从和配合学校的决定，思考课程整改方案，尽最大努力保证教学质量。

8月27日上午9:00，基础部继续采取分教研室的形式对课程教学大纲编制任务进行分配。为了加强教学大纲的规范性建设，保证人才培养目标和培养过程的统一，各教研室集中学习《合肥幼儿师范高等专科学校关于制订课程教学大纲的原则意见》，明确了人才培养方案中设置的每一门课程，都应有相应的教学大纲。在了解教学大纲的指导原则和制定程序后，各教研室对所涉及到的所有课程的教学大纲编制任务进行了责任到人的合理分配，并将相关文件与统一模板上传共享，以确保教学大纲编制的规范性。

8月28日上午，基础部的教师们进入到紧张有序的集体备课中。同课头的老师以拟定新的教学大纲为契机，集思广益，对课程重难点、授课模式、相关活动、评价标准等方面展开了细致的交流和深入的思考，初步拿出了新的备课方案。大家表示会充分发挥主体性，注重反思，形成浓厚的群研氛围，在今后的教学实践中进一步推动课程改革。

          随着校本培训的圆满结束，新的学期即将起航。经过一个炎炎夏日的过渡和准备，基础部的各位教师都已满怀动力和憧憬站在追求卓越的起跑线上。（基础部  钱宁）