流金七月、骄阳似火，在追求知识、渴望为幼师在校生提供更新创业思维的强大动力下，基础部李宁燕与席思博两位老师23日奔赴中国创新创业前沿城市——深圳，参加了为期一周的“创新创业骨干教师高级研修班”课程。现已圆满归来。

2014年来，国家大力提倡大学生自主创业，职业院校也应是“大众创业、万众创新”的主力军和生力军。在“互联网+”、“物联网”、“大数据”时代，高职院校专业和课程内容将前所未有地跨界、融合、嫁接，出现一大批崭新的专业群或新的课程包。一方面，高职高专院校的专业建设受到了巨大的冲击和挑战；同时，“互联网+”时代也为职业院校提供了新的极其宽广的发展空间。职业教育体制机制的转型、产教融合的新常态要求高职高专类学校必须尽快转变教育思路，培养技术技能兼具型优质学生。因此，创新思维和创新能力的培养需融入各门专业和主要课程中。创新教育课不再只是一门课，而是职业院校必备的生存方式和发展方式。作为高职高专院校的教师需要开拓视野，转变传统教育教学观念，接受时代前沿的革新思维，才有能力培养技术与技能兼备的职业人才。

    本次培训课程内容包括中国职业技术教育先行者、原深圳职业技术学校校长俞仲文先生讲授“新时代高职院校专业建设新思路”，宁波大红鹰学院创始者张秉伦导师讲授“如何帮助高职院校老师熟习现代大学创业教育与如何指导学生创业”，洛阳理工学院李建月教授讲授“互联网+教育——专业与课程教育教改的创新应用”等课程。除多位老师授课之外，此次培训还包括实训软件使用指导、拉风投实战演练、创意园及创客空间的考察交流等活动。在课程培训中，基础部两位老师认真聆听，积极投身各项训练及活动，学得了知识、开阔了视野、活跃了思维，对新时代要求下人才需求特征、高职院校专业建设新格局、创新创业教育新态势和两“+”一“大”时代创新创业人才培养新路径都有了一个全新的认识和思考。  

技能是工具，思维是基础。此次培训于7月31日圆满结束。两位教师带着渴求知识的心去，载着培育新一代职业技术幼师的希望归来。

                                                                                                                        （基础部：席思博）