11月20日上午9点，公共教学部党总支在鹤琴楼532会议室召开党总支学习扩大会议，主要学习习近平总书记关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》的说明、《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件精神。会议由党总支书记赵青松主持召开，全体总支委员、支部委员、教研室主任及系部团委负责人参加学习。

会上，党总支书记赵青松、总支委员田章飞、周景分别领学了以上三个文件精神。学习后，与会同志结合工作实际进行交流发言。体育教研室主任徐凯认为目前学校体育工作不仅包含教学、活动竞赛，还包含教科研工作，工作任务较重，缺乏沟通交流机制。恰恰体育工作的开展需要多部门的沟通、协调。学校体育工作需要总体规划、统一部署，以奖代补的模式也不适合体育赛事。建议学校成立体育工作委员会，从校级层面来对体育工作提供指导和支持。

党总支委员、第二党支部书记李金泽从教育工作的角度交流了学习习近平总书记关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》说明的体会。他指出教育功利化导致了教育的不平衡，是亟需面对、解决的问题。作为教师，肩负着为党和国家培养中国特色社会主义事业接班人的重任，“培养什么样的人”“为谁培养人”是必须首先明确的问题。李金泽表示要加强小学教育（全科）专业的教学改革和教学管理，一是要突出人才培养的针对性和特色化；二是要走向小学，校校合作，提高学生的专业实践能力；三是要坚持全面发展，培养四有好老师；四是立足自我，学习借鉴兄弟院校经验，推动师资队伍建设，对体育、艺术等学科可以探索与周边院校开展共享师资合作。

小学教育教研室主任潘天正就《深化新时代教育评价改革总体方案》进行交流。他指出，从立德树人角度改革教育评价体系，其中高等教育评价，建议高职高专院校在抓教学质量的同时，合理设置教师科研任务，防止出现学术不端问题。在小学教育专业建设方面，潘天正建议整合资源，调整、合并教师队伍，形成育人合力。

最后，赵青松结合各位同志的发言对下一步工作提出要求。体育俱乐部工作，要组织全体教师学习文件精神，在发挥体育育人作用方面积极开展工作，尽快结合新要求，优化我校体育俱乐部方案；小学教育专业的乡村教师培养工作，要加强校校合作、推广1+X证书的培育，为乡村教师培养提供支撑。在专业建设上，各教研室要提前规划，拓展思路，进一步做好体育评价、美育评价、课程思政改革试点等工作；以巡视整改之机，进一步端正工作作风，不推诿，不扯皮。他要求各教研室、各位教师要深入学习文件，了解文件精神，增强意识，从自我做起，做好本职工作，加强沟通，关键时候做好补位，积极正向地看待工作中遇到的困难和问题，高质量推进系部各项工作。（撰稿：周景  审核：赵青松）