为巩固体育俱乐部制改革成果，贯彻学校“教会、勤练、常赛（展）”的改革目标，调动学生运动热情和体育竞赛积极性，切实提高高校学生体质健康水平，10月至11月，公共教学部体育教研室策划举办了合肥幼专第一届校园体育联赛，包括篮球、排球、乒乓球和羽毛球4项比赛。此次赛事人数广、种类多、周期长，对于场地和比赛器材的调度以及临场应变都是考验。公共教学部体育管理员根据校系领导的指示，统筹管理，提前联系校学生会文艺部同学了解赛程安排，并根据各自比赛需求和特点，及时做好内外场地协调、器材取用等准备工作，同时跟进物业人员检修和调整照明时间，确保不因硬件原因影响比赛进程和赛事成绩。期间校排球队努力备战原定于11月初的安徽省大学生排球联赛，队伍坚持“以赛代练”的指导思想，与安徽城市管理职业学院、安徽中医药大学、合肥职业技术学院校队进行了多场友谊赛，为避免因天气变化而影响训练的连续性，体育馆2楼羽毛球馆灵活调整布局，多次主动加班翻场，使校队训练、校园联赛和俱乐部课程同期有序进行，做到了活动期间“场地零纠纷、人员零损伤、器材零丢失”。

10月间，大学生体测工作也在有序进行，全校5000余名在校生需要在规定时间内进行跑步、跳远等8项体育测试，时间紧、任务重。体育管理员积极做好后勤保障，依据体育俱乐部15位教师不同的排课时间和测试习惯，结合场馆利用的峰谷期，事先做好沟通安排，协调测试器材使用，有力保障了体测工作的顺利落实。

公共教学部积极响应学校加强体育工作的方针政策，科学部署各项体育活动，将体育工作纳入到三全育人体系中来，充分挖掘学校体育在学生道德教育、智力发展、身心健康、审美素养和健康生活方式形成中的多元育人功能，全力保障多项校级体育工作有序开展，有计划、有制度、有保障地促进学校体育与德育、智育、美育有机融合，提高学生综合素质。（文/图：郑磊 审核人：赵青松）