为更好地了解学校思想政治教育工作，关注思想政治教育课的课程建设情况。校党委副书记、校长方东玲于3月23日上午走进思政教研室卫宁老师的课堂，聆听了她主讲的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》之“社会主义改革开放理论”课教学，校教学（督导）指导委员会委员闻雅、基础部主任赵青松等陪同听课。

课上，卫宁老师以生动、详实的视频和图片资料，从国家、合肥、学校几个角度，引领着90年代后期出生的学生们感受改革开放给中国社会和我们的生活带来的巨大变迁，授课班级的12级音乐（舞蹈）班的同学们也结合自身的感受，积极地参与课堂讨论，师生互动积极。通过教学，让学生认识到改革开放的必要性和紧迫性，进一步深化了对改革开放政策的认识。方东玲认真记录课堂情况，细心观察思考每一个教学细节。

  课后，方东玲等领导与任课教师进行了反馈交流，她在充分肯定卫宁老师备课充分，课堂教学技能扎实的同时，也对思政课教学提出建议与要求。她指出，“两课”是对大学生进行思想政治教育的重要渠道，关乎高校所培养人才的理想信念和价值取向，是培养合格建设者的保障渠道。思政课教学要贴近社会实际，充分考虑学生们的接受力，有针对性地开展教学工作；在这节课的教学中，要特别强调改革是社会主义的自我完善，要把主动改革弊端的自我完善与被动接受现实的社会革命区别开来；改革开放是建设中国特色社会主义的必经之路，要引导学生深入了解改革开放，留下问题让学生课后进行思考，播下一粒种子，让他们在思考中获得内在修养的提升，这也是个人的自我完善。（张封竹）